教学感想(六) 信息化时代的教学材料收集。对外汉语初课堂 Chinese trivia for first class in new semester

在这个信息爆炸的时,永远不要担心上课没有原材料,不用操心自己毕业久了没地方充电,学会筛选信息、找到确切自己执教用的计,才是考验人之同一很专业。

       
记得第一年在列国学校教学,完全无晓得新学期的第一节课应该做什么,介绍了汉语课程中心概况后的剩余时间,直接开教,却发现学生学习效果不理想,毕竟先生以及学习者都无了由假日模式转变过来。第二年换成了伙同讨论respect话题,第三年改成为制作essential
agreement,后来多多少少小发变化。而现年进行的Trivia,是近几年来感觉效果太好之,既增强了学员的上学兴趣,又私自地换大家注意力——新的如出一辙年努力而起来啦!

翻来深早前收藏的同样首文章,文章主题是“值得对外汉语人关注之季对准儿微信公众号”,分别是“元任对外汉语(李晔)”
& “对外汉语(李鸣鹤)”、“美国教导漫谈” & Gogolearning、“汉府中文” &
“龙凤中文”、“艳君Yanjun” &
“北语刘志刚”
。在评价下面,还有读者补充了“语言学午餐” “小丸子闯四方”
“对外汉语北京” “汉语和华文教育” “国际华语教师500强” “Chinesebon中文帮”
“沪江汉语” “汉语国际教育” 和Chinlingo
Chinese
,也发读者留言道,“我之对外汉语界男神是鲍老师,女神就是是Yuki,偏好他俩也是好情人”。

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我举行的Trivia其实就是出奖励竞猜,需要学生团队协作,而问题虽然是自己期望他们明白之有关中国抑或中文的问题。一共分为三类,文化类——类似于中华之京城在啊?中国总人口欢喜什么数字相当于;语言类——汉语一共发生几乎单声调,出示象形字图为学员猜是呀汉字,当然啦,选择的象形字都是图画性强的,比如“人”“山”,学生最好惊叹的凡“虫”,很风趣。这样的补益是,外国学生约了知情汉字不行已经是人人看到的哎,描绘画下的,也未是那麻烦,也就去了一些心里对中文与汉字的恐惧感。最后一接近是课程类,因为咱们是以IB学校,所以需要给生明白MYP的骨干课程与一些骨干属于,例如criteria,
key/related concept, global context等等。

以上的万众号自身或者多要丢失且发出接触过,有部分直到现在还关心着,它们叫了本人无数上书的灵感,扩宽了自之视野和想法,提供的许多材料我都于课堂上运过,真的非常过硬。我以简书上呢关注了艳君先生,用过它的“真实语料学中文”,对于她的硬挺真的深表钦佩。

       
反思:第一只次我拿学员随便分为3组,每组给一个不怎么本铃,老师说“开始”后抢答。问题是华语,老师会就此英语翻译一全副。对于班级同学普遍性格活泼,积极性高之次还吓,但是对于一些内向的学生,或者刚来中国,对华夏知识一无所知的学童吧,这样的计尽管小不合适了。因为见面现出一个组专门高,几乎每个题都会抢答,但是别的组便“算了咔嚓,反正自己耶不见面”,全班参与性不强。后来自拿形式稍微小改动。​还是3个组,老师用汉语说问题,由一个学生(双语者)用英语翻译,一个生用韩语翻译(因为我们班就来说这有限种语言的学童),你会专注到,大家是真正在听问题,并且知道问题的情是啊,然后各组在一如既往摆设张上描绘上答案(不限语言),时间及晚以铃,每组展示你的答案。写在张上是免后来底组照抄前面组的答案,另外你晤面奇怪发现,每个组的成员都当进言献策,共同商榷这道题之答案,学生与过明确加强。
先生欲做的,只是宣布对答案和记录每组得分。


       
彩蛋:有时候我们看是好之红包学生实际并无屑,所以选择小奖也是同派系小学问哦。杨先生一致开始为学生的是杀为难的稍本子(我的极度容易啊!),但是生不爱(唉),后来受她们8色画,就是那种有成千上万颜料的油笔,学生大喜,看来我一直无确认的代沟是真存在的了,继续努力….:)

以下,是自我自己使用过还是感兴趣的有教学资源,在这个开展整理并后引进。如果你吧感谢兴趣,可以留言为本人,我拿有关的链接发给你。

       
随笔记录转好的体会,内容组织不当之处请大家谅解。诚挚欢迎各位老师/有意为行为对外汉语教学的冤家多提意见多交流,套用一句最近扣的《权力之玩耍》里的言辞结尾:

每当教学初家常常,拼音表和基本词汇表是很必要的,大部分讲义的底第一本吧会见时有发生拼音表供学习者使用,如果没有吗足以由网上下载。

Winter is coming.

哪怕我要好吧,使用过的印象比较浓的有《你好,中国》,看似的生《中华文化百题》,但后者多不可知及前者同日而语,也许是因做久远的原由,后者画质不够鲜明,拍摄的镜头为是充满盈的齐世纪80年份风格。《你好,中国》选取了关于中华知识之100个主题,每一样截有始发有最后、以动画片形式说所挑选的重中之重词,英文配音中文字幕。读研时听到自己之老师介绍说与了其的编写,当时听到就好心动,后来失去玛琅孔院上课经常同看果然很硬,让自身念叨至今日。

小心保暖,好好上课。

其次单凡是单小动画,介绍象形字之《三十六独字》,像Gogolearning一些民众号上吗援引了。短片以一个男女之所以好奇眼光问爸爸象形字怎么读也初步,通过一个略带故事介绍了36只象形字,我聊认为正是吃《马夫历险记》更切题!里面还涉及到了老虎会吃羊、羊会吃花,怎样将它们以带来至江岸边的微测试,配合着故事情节看,真是有趣。

2017.8.30

紧接下去是《主席日报》网站,在自之前用的生培训学校运的当作教材之外的提携读物。文章题材以新闻为主,根据HSK来分别编制,词汇非常有针对,话题涵盖社会各个方面,如果选到了生谢兴趣的话题会重新于欢迎。总体看来学生应用后的汇报是,不过这报纸是亟需付费使用的,可以学采购后给具有老师共同用一个账号。

有关汉字学习,图片可以于Chinese Characters、Character
Art、Chineasy
顶网站来搜寻适合的,也得以品味以粗眉仔的字教室。分主题词汇卡方面可搜寻Semanda,里面有19只主题得以下载,双面打印出后一样对是英文、一迎是汉字加拼音。

罗塞塔石碑否得引进,我既用过其上学其他语言,不过这也是设付钱的。

有关手机及之各种App,我眷恋行使得极其普遍的终将是Pleco了,它就是是手机里的等同本汉语字典,大体上看来内容的正确率还是好高之,可以查HSK分级词汇,也要命爱做标记帮助自己复习。除此之外,从各种推荐与本人之学童那里“搜刮”来的国语学习App还有ChineseSkill、Hanzi
Oracle、HH Chinese、Strokes
Order
当。在这放起自我下载的App,顺带把一部分语言学习的App一起做。

华语学习之App

语言学习的App

于自己刚起教西方学生汉语时,Basic Patterns of Chinese
Grammar
眼看本开为了自生特别帮扶,这吗是我想用英语学习语言学的源。这按照开的作者是同样针对性生于美国之语言学研究者,一在是神州人同方是美国口,书被之所以直接的例子和精炼的言语对比出学汉语的极乐世界学习者容易犯的荒谬,虽然情无多可切中要害,对于教学非常有赞助。

有关教学视频,在YouTube上面很多,我现拘留的凡YoyoChinese的教学视频。说实话第一蹩脚看它的视频觉得它发生少数做作,但是于重听到别人推荐连查阅了其底履历后,我一口气把它们的有所视频为下载了下。虽然我莫赞同在汉语课上说汉语之外的言语,但是它们教的思绪、包括使用英语说汉语的众多措施,都蛮值得借鉴。

在TeachersPayTeachers页面上,Lily Zhao’s Chinese Immersion
Class
的页面也生实用,我早已请过“圣诞节”主题教学材料给本人之学童应用,她们非常爱。整个计划要深受小孩子用底比多,花花绿绿的特别容易引发他们的专注力
。这个主页的持有者及群众号Gogolearning的主人是和一个丁,老师们可以因自己之得来进展抉择。

TPT粒粒赵先生主页上之“圣诞节”教学材料

TPT粒粒赵先生主页上之“圣诞节”教学材料

TPT粒粒赵先生主页上之“圣诞节”教学材料


系纪录片有《昆曲六百年》《世界遗产在华》《指尖上之神州》,除此之外一些公众号上为发出为数不少推介,如:

CTCSOL推荐的纪录片

《舌尖上的中华》《茶,一切片叶子的故事》《汉字五千年》《美丽中华》《我们出生于中国》和《舌尖上的新春佳节》。

人民日报推介的纪录片

“大美华”(《航拍中国》《自然的能力》《美丽中华》《第三极度》)

“宇宙奥秘”(《宇宙的偶然》《日月星宿》《哈勃的宇宙空间探秘的同》《地球脉动》)

“历史长廊”(《大师》《中国通史》《丝路》《望长安》)

“美食之一起”(《舌尖上的华夏》《老广的含意》《行走之餐桌》《一邑同一股》)

“文化艺术”(《我当故宫修文物》《宋的韵》《千年书法》《当卢浮宫遇见紫禁城》)

“自然妙趣”(《森林的歌》《隐秘王国》《生命》《植物私存》)

“华夏符号”(《功夫少林》《汉字五千年》《京剧》《锦绣记》)

“古建传奇”(《故宫》《中国古建筑》《望长城》《园林》)

“震撼工程”(《超级工程2》《中国高铁》《大国重器》《军工记忆》)

沪江汉语推荐的中原才艺

首推的10大才艺:麻将、剪纸、刺绣、太极、八段锦、扇子舞、扭秧歌、武术、书法、中国结

手工类:京剧、画脸谱、做风筝、泥塑、中国烹饪(包饺子)、民族舞蹈

知识类:中医、周易、鉴赏古戏、风水学、象棋、围棋、古诗朗读


其实资源的收集还是副的,我在的成千上万教学讨论群、关注的很多公众号及呢会见不期发生世界各地的民办教师有好收拾的各种资料。每天忙碌收集各种资料就会受名师等成一只是无头苍蝇,我们需要举行的,是于自己之知储备及征集资料中找到确切的,帮助自己之课堂锦上添花,使教学过程更为流光溢彩。

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